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摸还是不摸?从统计与概率看“可能性”教学
摸还是不摸?从统计与概率看“可能性”教学
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摘要
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DOI
wjvlne2w47/6889950
作者
楼蔚波
机构地区
宁波市奉化区岳林中心小学 315500
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年1期
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