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探究快乐教学法在高中体育教学中的实施策略

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摘要摘要：当前，由于应试教育观念的影响，高中阶段的学生面临较高的考学压力。因此，高中体育教师应该结合快乐教学法，以锻炼学生身体素质为原则，为学生营造轻松、愉快的课堂氛围，以降低学生的学习压力，助力学生快乐成长。本文主要以快乐教学法为中心，结合本人多年教学经验，总结结合快乐教学法融入到高中体育教学的方法与建议，旨在为学生营造轻松、愉悦的体育课堂氛围，助力学生健康成长。

DOI kd25ppqrd6/6837514

作者陈林

机构地区合肥高升学校安徽省合肥市 231600

出处《中国教工》 2022年20期

关键词快乐教学法高中体育教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）