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浅谈初中英语课堂有效教学策略

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摘要摘要：如何在英语课堂中进行“有效教学”？一直是广大英语教师面临的课题。本文从外语学习特点入手，探讨在课堂上如何降低、避免教学的无效和低效，提高英语课堂教学的效率，增强学生学习英语的信心。

DOI pj0m3vw0dy/6824051

作者许方

机构地区玉溪第四中学

出处《素质教育》 2022年11期

关键词英语课堂有效教学增强信心提高成绩

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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