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《中国教师》
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2022年19期
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基于单元整体设计的初中英语教学策略探究
基于单元整体设计的初中英语教学策略探究
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摘要
摘要:在现代中学英语教学中,采用了以单元整体为基础的教学方法,采用这种方法可以有效地在有限的课时内高效地进行教学,并能有效地促进学生的英语基础知识提升。但在提高初中生的综合素质方面存在着一定的局限性。教师应针对单元整体教学指导展开研究,提高初中英语单元整体教学的质量和效果。通过优化初中英语单元整体教学,促进初中生英语核心素养的提升,实现英语综合素质的全面发展。
DOI
5jok05gz4v/6807584
作者
曹玉武
机构地区
吉林省汪清县鸡冠中学
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
初中英语
单元整体
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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