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新课标理念下高中化学教学中的情境创设

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摘要摘要：学习讲究“身临其境”，在高中化学教学中进行情境创设，可以改变传统课堂沉闷呆板的教学氛围，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学质量。本文就高中化学教学常用的情境创设方法①通过实验创设问题情境②通过联系生产生活实际创设问题情境作出分析和举例，通过创设化学教学情境，让高中化学课堂焕发出强感染力。

DOI 5jokvp8k4v/6766460

作者童琼如

机构地区惠州东江高级中学 516000

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词高中化学，情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）