首页 > 《时代教育》 > 2022年19期 > 在建构游戏中提高幼儿数学能力的策略

在建构游戏中提高幼儿数学能力的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]：著名教育家张雪门先生曾经说过“生活即教育，社会即学校”，在生活中学习可以达到事半功倍的教学效果。游戏是幼儿的生命，数学核心经验则是幼儿认知客观世界中的数量关系、把握形状和空间概念、学会计数的关键。选择合适的教学方式或开展游戏活动来帮助幼儿积累数学核心经验是非常重要的。建构游戏形式多样，内容丰富，深受孩子们的喜爱。在建构游戏中开展数学教育，选择适宜的游戏材料和主题，能够激发幼儿数学学习兴趣，有效积累数学核心经验。

DOI 54k73n20dk/6763433

作者韩丹

机构地区机关幼儿园

出处《时代教育》 2022年19期

关键词 []建构游戏幼儿数学能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）