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《中小学教育》
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2022年16期
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小学数学班主任如何加强教学管理
小学数学班主任如何加强教学管理
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摘要
摘 要:众所周知,数学是小学阶段学习过程中的重点学科,且带有较强逻辑性、理性思维,这无疑给学生的理解、掌握带来了一定困难。因此,这就需要小学数学班主任在数学教学过程中做好教学管理工作,以确保学生能更好地掌握数学知识。
DOI
zdlmlx1p4l/6744988
作者
黄冲
机构地区
湖北省仙桃市三伏潭第一小学 433005
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
小学数学
教学管理
教学对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年16期
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