自然教育促进幼儿的生命成长探索

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摘要 摘要:每一个幼儿都是独特的生命体。在个人成长的过程中,幼儿阶段是极为重要的一个阶段。尽管幼儿的认知基础是薄弱的,认知能力是欠缺的,但是如果从生命成长的角度来看,幼儿是在不断地接触、了解这个世界的过程中发展认知的。基于此,以下对自然教育促进幼儿的生命成长进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教工》 2022年16期
出版日期 2022年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)