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信息技术在初中物理实验教学中运用

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摘要摘要：随着信息技术的不断进步，它对社会各层面的发展都带来了一定的影响。信息技术在初中物理实验教学中的有效运用，降低了实验难度，让学生能够通过真实视角感受到物理实验的魅力，使学生可以通过信息技术模式，提高物理实验学习的有效性。本文分析阐述在初中物理实验教学环节如何有效融入信息技术教学，以期提高初中学生物理实验学习能力。

DOI zdlm3o124l/6719640

作者李善祯

机构地区平遥县朱坑乡第一初级中学校山西晋中 031105

出处《中国教师》 2022年17期

关键词实验教学物理初中信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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