地理情境教学法在高中地理教学中的运用

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摘要 摘要:新课标改革的实施,使各种新的教学手段日趋成熟。将情景教学引入高中英语教学,使学生置身于与知识有关的地理情景之中,既可以促进学生对知识的领悟,提高教学效率,又可以提高学生的地理素质。基于此,本文将主要针对如何在高中地理教学当中有效应用地理情境教学法展开相关探讨分析。
作者 覃静
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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