首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > 师生互动教学在小学语文教学中的应用

师生互动教学在小学语文教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的学生富有好奇心，正处于喜欢探索的年龄阶段，但他们的注意力集中时间短，在学习中注意力容易转移。为提高教学效率，降低注意力容易转移带来的不良影响，教师在开展小学语文教学活动时，可考虑加强与学生之间的交流与互动，调动学生的学习内驱力，使其将注意力集中在教师的课堂教学活动中。为实现提高教学效率，完成教学质量评价的目标，本文首先分析了师生互动的必要性，然后重点探究在小学语文课堂中师生互动的应用策略。

DOI wjvlx35n47/6700074

作者邱小霞

机构地区罗定市罗城中心小学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词师生互动小学语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）