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浅谈师生互动在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：教学活动应该是师生两个主体双方互动交流的过程，学生和教师都是不可缺少的参与方，并且学生占据教学的主体地位，更加需要关注学生的学习状态，应该注重师生互动的开展，改变以往传统落后的教学模式，通过运用多种教学方式，在师生互动交流的过程中，促进教学效率不断提高，构建活跃高效的课堂。小学语文教师在运用师生互动的过程中，应该在构建良好师生关系的基础上，在教学中鼓励学生参与互动，通过适时教学引导，发展学生的综合能力，这样才能获得更好的教学效果，推动新课改取得更大的实效。

DOI rj88vg09j0/4990882

作者梁丽群

机构地区广东省珠海市香洲区杨匏安纪念学校519060

出处《中国教工》 2020年21期

关键词小学语文师生互动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）