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小学语文辅助语言文字规范化示范学校创建的策略

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摘要摘要：在我国综合国力不断提升的社会背景下，各个领域的改革创新已经成为社会主义建设进程中不可逆转的趋势。教育领域作为社会性人才输出的重要场所，改革创新势在必行。近年来社会各界对于教育领域的改革都给予了高度的重视，对于各个阶段学生综合素养的关注的也在不断提高。语言文字作为日常生活的重要辅助工具，在学习过程中的作用更是不可替代的。为了进一步的提升我国各个阶段语言文字规范化水平，创建语言文字规范化示范学校的目标随之确立。语文学科作为小学阶段学生正式接触语言文字的重要窗口，在整个语言文字规范化示范学校的创建过程中发挥了非常重要的作用。本文就此展开论述。

DOI zdlm25184l/6637288

作者肖亚辉

机构地区湖南省娄底市娄星区娄底华达学校 417000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学语文语言文字规范化示范学校策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）