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小学信息技术编程教学对学生思维能力发展的影响

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摘要摘要:随着人类社会的日益发达，世界更多的发达国家对于信息技术编程日益关注，在很早以前，英国就已经做到了这一点，将信息技术编程语言纳入学校教材，在这以后，世界各个发达国家也相继跟进，在中国由于信息化2.0时代的开展，对编程技术也是特别关注，并将编程技术运用于学校课程中。

DOI 3j7e2elgd1/6619005

作者江西西

机构地区浙江省温岭市松门镇第二小学

出处《时代教育》 2022年15期

关键词小学信息技术思维能力课堂发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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