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小学数学“融学课堂”构建新思路

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摘要摘要：随着时代的逐步发展，教育改革趋于完善，对当下教育质量提出更高要求。“融学课堂”是基于教育质量发展、推进立德树人根本任务实施的一项重要的改革措施。通过学科融合打破各学科之间壁垒，从小学数学着手，培养学生思维和创新能力，发展学生运用知识的实践能力，从而引导学生感受学科之间的共通之处，用寓教于乐的方式创建“融学课堂”。

DOI wjvyg9x6j7/6606826

作者史丽娟

机构地区昆山昆城外国语学校

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学数学融学课堂新思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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