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体育运动教学对小学生身心健康发展的作用

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摘要摘要：本文主要运用文献资料法，结合具体的教学案例，研究体育运动教学对小学生身心发展的作用，首先简要分析小学生体育运动和身心健康的定义，然后分别重点分析体育运动教学对小学生身体发展和心理发展的塑造作用，研究表明，体育运动能够改善小学生心血管系统，促进小学生骨骼的发育，促进小学生协调平衡能力。对心理发展也有很重要的作用，有利于提高应变能力，积极面对环境，提高面对挫折的能力，增强自控力，可以增强团体间协作，增加集体荣誉感，对小学生身心发展有很大的好处，需要我们加大小学体育运动的教学和推广。

DOI ldempwrnj3/6501417

作者章凯

机构地区六安市裕安区石板冲乡九公冲小学

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词体育教学小学生身心健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）