首页 > 《教学与研究》 > 2022年12期 > 小学中段语文分层创意性作业设计初探

小学中段语文分层创意性作业设计初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”双减背景下，要求我们要对作业时间进行严格的把控，这对小学作业质量提出了更高的要求：既要减又要精，设计更加高效的作业，是当前教育环境对小学语文作业设计的要求。丰富的作业类型有助于发挥不同层次学生的特长，让他们在完成作业的过程中获得成就感和归属感。

DOI rdxmq5k14l/6473025

作者寇媛

机构地区陕西省咸阳市淳化县固贤镇学区（陕西咸阳）711207

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词小学中段分层创意性作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑宝珠. 小学中段语文分层创意性作业设计初探.教育学,2023-03.
2徐洁. 小学中段语文分层创意性作业设计初探.教育学,2024-02.
3翁慧敏. 小学中段语文作业分层优化设计探讨.教育学,2022-07.
4李飞. “双减”背景下小学中段语文作业分层设计策略初探.教育学,2022-10.
5薛素莉. 小学语文中段分层作业的设计浅析.文化科学,2019-04.
6唐汉菊. 小学语文中段分层作业设计的研究.教育学,2023-04.
7王书童. 小学语文分层作业设计初探.教育学,2022-03.
8陈冬梅. 小学语文分层作业设计初探.教育学,2024-01.
9金珍青. 小学中段语文作业分层优化设计策略探究.教育学,2022-06.
10罗雨晴. 小学中段语文作业分层优化设计策略探究.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学中段分层创意性作业设计

返回顶部