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小学中段语文作业分层优化设计策略探究

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摘要摘要：小学语文是九年义务教育的重要组成部分，语文学习既是学生语言能力、表达能力、文学素养等方面的重要内容，同时也是学习的根本，直接影响着其它学科的教学和实施。中段语文知识点逐渐增加，涉及到学生理解和记忆的内容也越来越多。光靠上课的时间，还远远不够。因此，课外作业是语文教与学中的一个重要环节，教师要把作业设计融入到教学中，要做到与教学内容紧密结合，要与教学进度保持同步，要重视学生的自主性和解题能力。同时，小学语文教师还要根据学生的掌握程度和学习进度，给学生安排任务，让学生能够更好地完成自己的作业。文章对中段语文作业的优化设计进行了分析和探讨。

DOI 3j7v26m5j1/5957605

作者金珍青

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第一小学 325112

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学中段语文作业分层优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）