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新升格高职院校思政课教学存在的问题及对策研究— 以昆明幼儿师范高等专科学校为例

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摘要摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，课堂教学发挥着主渠道的作用。昆明幼儿师范高等专科学校作为一所新升格的高职院校，思政课教学存在不能适应新层次、新对象教学需要的问题。文章通过对昆明幼儿师范高等专科学校思政课教学的调查研究，了解了目前思政课教学的现状，分析探究存在的问题及原因，试图探寻破解困境的一些策略，努力提高思政课教学的实效性。

DOI 34gw0600j9/6468755

作者王俊萍

机构地区（昆明幼儿师范高等专科学校，云南昆明 651700）

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词新升格高职院校思政课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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