首页 > 《中国教师》 > 2022年12期 > 素质拓展训练融入高中体育教学的探究

素质拓展训练融入高中体育教学的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家对学生综合全面发展的重视，传统体育教学模式发生了改变。本文主要讲述了在高中阶段体育教学过程中，更多的融入素质拓展训练教学，并以一种全新的模式，实现对传统体育教育课程的创新和发展。针对目前体育教学过程中，融入素质拓展训练的重要意义出发，结合教学实际，提出几点有效策略。并从科目设置更为合理，以及更加注重课程的组织和引导工作两方面，为使教师体育教学工作更加完善，更好的对我国教育水平的全面提高创造有利条件。

DOI rj86qml7d0/6465210

作者夏群书

机构地区合肥市第九中学安徽合肥 230011

出处《中国教师》 2022年12期

关键词素质拓展训练高中体育意义对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2022年12期

素质拓展训练融入高中体育教学的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

素质拓展训练融入高中体育教学的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多