首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > 拓展训练融入高中体育教学的策略探究

拓展训练融入高中体育教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段，而高中体育课程则是这一阶段下的重要课程组成部分。在进行高中体育教学工作开展的过程中，对学生进行拓展训练的融入，能够有效提高学生的学习兴趣，促进学生身体素质的强化提升，有利于学生的身心健康发展。在进行高中体育教学工作开展的过程中，融入拓展训练能够提高学生的体育综合素质，同时对于学生的身心健康具有较大的帮助。教师在这一过程中对学生进行充分的训练提升，能够提高课堂教学质量，促进学生的学习与发展。因此，本文将通过对拓展训练融入高中体育教学的策略进行探究，从而有效促进学生的身体素质提升，促进学生的身心发展。

DOI 54kx1v33jk/5014881

作者韩春秋

机构地区贵州省六盘水市第十中学 553000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词高中阶段体育教学拓展训练策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2020年20期

拓展训练融入高中体育教学的策略探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

拓展训练融入高中体育教学的策略探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多