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小学语文课外阅读应助力核心素养提升

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摘要摘要:对于小学阶段的教育而言，整体的教学系统相对完善，老师在教学的过程中要正确的看待语文学科的学习特点和教育特点，要遵循循序渐进的教学模式，让学生在接受语文教育的过程中能够达到更好的学习效果，也能够养成更好的学习习惯。老师要改变自己的思维意识和观念，重视核心素养的培养。

DOI 5jol57w3jv/6450936

作者李龙玲

机构地区珠海市金湾区小林实验小学

出处《教育学》 2022年6期

关键词小学语文课外阅读核心素养

分类 [][]

出版日期 2022年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）