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谈谈小学德育教育的现状及对策研究

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摘要【摘要】随着我国新课程改革程度的深化，现实教学中的德育工作与德育理念越发不相适应。新课改带来了一系列变化，学生的自主意识和主体地位越来越凸显，接受文化知识的渠道也日益多元化，德育教育意识正在觉醒，传统封闭半封闭式的教育制度受到质疑和动摇。面对新世纪，新课改带来的变化，本文重新介绍了德育教育的概念，分析了我国小学生德育教育的现状及成因，并探讨出一些具体的解决对策。这些问题是当前包括今后教师需要解决的重点问题，值得我们来研究和探讨。

DOI kd2o8l7x46/6432462

作者黎富娥

机构地区广西贺州市富川瑶族自治县第三小学

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词新课改，德育教育现状分析，德育教育对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）