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巧用课前导入，优化教学质量—浅析初中数学课前导入教学方法

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摘要【摘要】在初中数学高效课堂的构建中，初中生的注意力容易分散。如果没有课前导入环节，就直接进入新课教学，或者导入方式过于平淡，学生就会很容易分神，导致课堂学习效率低下。因此，如何正确认识和运用初中数学教学中的课前导入，构建起高效的初中数学课堂教学新模式。本文将试图从中学数学课堂教学中出现的问题出发，运用有效导入法，对初中数学课前导入教学进行浅析。

DOI n49qnwm9dy/6414783

作者谢金星

机构地区龙门县龙华学校广东惠州 516840

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词初中数学课前导入教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）