初中语文以写促读教学研究

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摘要 摘要:当前随着我国教育的不断改革,教师要进一步提高教学过程中的质量与效率,而在初中语文教学环节,语文教师要重视阅读与写作的重要性,在进行教学时,可以利用“以写促读”的模式授课,利用有效的方法将写作与阅读融合起来,让学生能够提高“写”与“读”的兴趣,以此使学生能够进行高效的写作与阅读学习,帮助初中获得良好的写作和阅读能力。
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)