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核心素养视角下小学体育教学改革的实践分析

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摘要摘要：随着社会的迅速发展，社会的竞争越来越激烈，对人才的需求量越来越大，这必然给我们带来了巨大的压力。体育学科的核心素质是体育教育实施的一个主要目的，它与体育课程改革的要求相适应，是培养学生的全面素质与能力的指导性力量。通过对大学生进行自我教育，使其终生体育意识和社会适应性得到提高。

DOI pd5rmg0l47/6354247

作者邓白乙拉

机构地区乌兰浩特市爱国第一小学内蒙古兴安盟 137400

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词核心素养小学体育教学改革实践分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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