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班级新型小组合作模式构建的实践探究

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摘要摘要：班级小组合作模式是指班主任依据班级内学生特点进行小组划分，学生通过小组形式参加学习、活动，实现共同发展目标的一种班级管理模式。在教育改革的时代背景下，如何优化小组合作，构建新型合作小组已经成为广大教师所共同关注的目标。在实施过程中，教师应充分遵循学生的主体地位，科学划分合作学习小组，保证组内成员优势互补，在文化、纪律、学习、卫生等方面均采取小组合作模式，帮助学生进一步强化竞争意识以及合作意识，为形成更有凝聚力的班集体做出贡献。

DOI rdxmx1ml4l/6350873

作者杨丹

机构地区广东茂名信宜市茶山镇丰垌口小学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词班级管理新型小组合作构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）