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奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐技能课上的运用

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摘要摘要：要说当下音乐教育体系中影响力大且适用范围广的，奥尔夫音乐教学体系当之无愧。奥尔夫教学法具有综合性、开放性、包容性和即兴创造性等优点，对于当下我国的学前教育专业的音乐课程教学具有积极的价值。本文由此开展论述，分析了学前教育音乐专业的现状，指出了学前教育专业在音乐教学中存在的不足，如学生音乐基础薄弱、音乐教学实用性有待强化等，并提出了奥尔夫教学法在学前教育音乐教学中的具体运用策略。

DOI 7j65vmlq40/6330218

作者王轶

机构地区河南焦作焦作市职业技术学校 454150

出处《中国教师》 2022年9期

关键词奥尔夫音乐教学法学前教育音乐教学技能运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）