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从初中物理命题多维细目表设计的角度谈初中物理教学

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摘要摘要：根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”是摆在当前我们全体教师面前的重大课题，而义务教育中考又是高中生源选拔性的重要考试，这就要求我们师者对所教学科的课标进行细心研读，针对手中资料必须进行整合，对学生进行分层要求，从而回归因材施教的目的。“双减”减掉繁、难、偏、旧和简单机械重复试题，减掉学生过多的作业量；加强了教师的课前准备量，为此今天就“从初中物理命题多维细目表设计的角度谈初中物理教学”

DOI 6jrqv86545/6327515

作者张普森

机构地区眉山市天府新区龙马初级中学

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词双减政策多维细目表初中物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）