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微课与思维导图相结合在《护理学基础》实训教学中的应用研究

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摘要摘要：教育改革下，各院校在针对《护理学基础》这一课程开展实训教学时可对先进的教学手段充分利用，而思维导图与微课是当前教师认可度较高、使用较为频繁的授课方式，这两种方式教学优势明显，若实训授课中教师能够将两者融合应用不仅对改善教学质量有极大帮助，同时也能使学生实操能力及学习效率大幅提升。基于此，本文主要以微课与思维导图结合为前提对《护理学基础》实训教学中的应用进行研究。

DOI 54ylom0xd0/6294876

作者雒翠林

机构地区吕梁市卫生学校，山西省吕梁市，033000

出处《系统医学》 2022年5期

关键词微课思维导图《护理学基础》实训教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）