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将核心价值观教育寓于高中主题班会设计初探

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摘要摘要：在我国德育教育中，核心价值观占据十分重要地位的同时，其对于学生的全面发展也有着十分关键的引导作用。为了进一步加深学生对核心价值观内容的了解与认知，高中教师往往会通过开展主体班会的形式来对班级进行相应的管理与教育。

DOI lj1lx05r4v/6271120

作者杨劭琨

机构地区河北省张家口市涿鹿县北晨学校 075600

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词核心价值观高中主题班会设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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