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有效构建农村小学与信息技术融合的数学课堂

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摘要摘要：信息技术的发展和进步，为教育教学带来了很多新的方法，推动了信息化教学的发展。将信息技术与农村小学的数学课堂相融合，可以拓展数学课堂的教学方法及教学内容设计，提高学生的学习兴趣，实现高效课堂。基于此，本文对如何有效构建农村小学与信息技术融合的数学课堂进行研究分析，提出一些具体的融合方法，以促进数学课堂与信息技术的融合。希望为相关教育工作者提供借鉴意义。

DOI pd5vv6vmj7/6228723

作者陈寿江

机构地区贵州省遵义市播州区龙坪镇龙坪小学，贵州遵义 563000

出处《教育学》 2022年3期

关键词农村小学信息技术数学课堂有效融合

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）