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基于国学背景下高职汽车检测与维修技术专业课程思政的实践与研究

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摘要摘要：新课改要求积极开展教学改革工作，改变原有教学模式，进行创新教学，适应现代化教学需要。随着社会的发展，对人才的培养模式也提出了新的要求，经济和文化的发展催生了国学热潮的出现，弥补了传统文化的空缺。汽车检测与维修技术专业是汽车行业不可获取的一项专业技术，目前很多高职院校都开展了这项课程，汽车是我们生活中重要的交通工具，高职院校应广泛开展汽车检测与维修专业教学，但是目前的教学模式存在弊端，本文将从课程思政理念入手，探究汽车检测与维修专业教育实践。

DOI kd2e2q1kd6/6216286

作者曾彤杜健健

机构地区广西理工职业技术学院广西崇左市 532200

出处《中国教工》 2022年7期

关键词国学背景汽车检测与维修技术课程思政教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）