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立德树人融入初中道德与法治教学策略

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摘要摘要：在初中道德与法治学科的教学中，为了确立立德树人理念的主导地位，教师应从初中生的真实思想状况入手，精心选择和优化课堂教学内容和形式，以此培养具备“仁义礼智信”品质的新时代人才。基于此，以下对立德树人融入初中道德与法治教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI wjvn2pvkd7/6213626

作者罗仁超

机构地区黑龙江省哈尔滨市第九十五中学

出处《中国教师》 2022年7期

关键词立德树人初中道德与法治教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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