首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 立德树人融入初中道德与法治教学策略

立德树人融入初中道德与法治教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：立德树人是要求教育工作者以德育教育理念为核心，在教育教学过程中更好地结合以人为本的教学原则，通过积极的教育引导，对学生进行感化和培养，有效促进学生良好的品格塑造和价值观形成。初中生正处于人生中的重要成长期，要形成良好的道德观念、法治精神离不开道德与法制课程对其思想的正确引导，这不仅是中学教育的基础，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分。教师在教学中应将立德树人的教育根本任务进行落实，对学生进行正确引导，确保其形成正确的道德观念以及政治觉悟，以实现更加全面的发展。

DOI odw2359edk/6205556

作者阿孜古力·居曼

机构地区库车市第六中学新疆库车 842000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词初中道德与法治立德树人教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2022年7期

立德树人融入初中道德与法治教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

立德树人融入初中道德与法治教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多