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《教学与研究》
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2022年6期
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略读课文之我见
略读课文之我见
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摘要
摘要:略读课文是教材中的一个关键环节。从小学中段起,略读课文的比例随着年级的升高而增加,精读课文相对减少。略读课文主要是为了提高阅读理解和阅读过程中的快速阅读和巩固迁移能力。文章从实际课堂教学的出发,谈一谈略读课文中的教学方法。
DOI
lj1l36524v/6157644
作者
代建齐
机构地区
贵州省铜仁市印江县第六完全小学 555200
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
教学策略
小学语文
略读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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