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基于疫情下高中线上教学的新型师生关系重构

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摘要摘要：新冠疫情爆发以来，许多高中生不能如期回到学校参与常规的学习活动，为了响应停课不停学号召，线上教学正在发挥重要的教育价值。在疫情下高中线上教学已经取得了一定的成果，虽然不及线下教育的高效便捷，但是线上教学也能够在一定程度上实现知识传授的效果，作为非常时期的非常方案，线上教学正在不断发挥作用。在高中线上教学不断普及的背景下，如何基于线上教学构建新型师生关系值得广大教育工作者思考，文章就现阶段线上教学存在的不足展开深入分析，提出了基于疫情下高中线上教学的新型师生关系重构策略。

DOI wjvnewgwd7/6100350

作者黄国龙

机构地区黑龙江大庆铁人中学 163000

出处《素质教育》 2022年3期

关键词线上教学新型师生关系重构策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）