小学体育教学中融入体育游戏的实践策略研究

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摘要 摘要:近些年,随着素质教育得到重视,学生的身体素质已经成为教育中的重要一环,但现如今多数学校的体育教育仍然采用枯燥单一的运动模式,无法调动学生们的积极性,基于此,本文对小学体育教学中融入体育游戏的意义以及原则进行分析,并提出几点实践策略。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)