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探析幼儿园美术教学生活化的策略

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摘要摘要：幼儿园是美术教育的启蒙阶段，该阶段的幼儿得到的良好的美术教育能够使得幼儿更早的建立良好的美育价值观，对幼儿的发展更加的有效。美术作为幼儿教学中的重点内容之一，教师对该方面教学的策略需要更加的适合幼儿阶段的孩子们，力求为幼儿的美育发展提供更好的教育。根据幼儿的接受新事物的特征，在美术教育中采用合理的生活化教学，能够有效实现提升美术教学的效率，本文就在幼儿园美术教育中采用生活化教育进行分析并制定出相应的教学方案。

DOI g4qw02zz48/5989448

作者孙明岩

机构地区深圳市龙华区清泉外国语学校附属青年城邦幼儿园 518109

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词幼儿园教育美术教育生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）