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《中小学教育》
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2022年3期
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小学语文教学如何培养学生的阅读创造力
小学语文教学如何培养学生的阅读创造力
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摘要
摘要:伴随着中国教育改革进程的推进,小学语文的教学也被越来越关注。阅读能力的提升对学生以后的社交活动的影响也是非常大的。当前小学生对于阅读的重要性这一方面的认知还是比较匮乏,也不愿意去花费更多的时间来提升自己的阅读创造力,而教师就会担负更多的责任,就要通过提高学生的阅读兴趣,为学生营造良好的阅读氛围,增强阅读的实践性等方面来培养学生的阅读创造力。
DOI
54yqg161j0/5912128
作者
杨爱民
机构地区
河北省灵寿县青同学区韩洼小学
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
小学语文
教学
学生
阅读创造力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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