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在音乐中嬉戏，在嬉戏中学习音乐——浅议音乐游戏在小学音乐教学中的应用

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摘要摘要：音乐是基础教育教学阶段必不可少的内容，音乐教学的价值并非只是教给学生基础的音乐知识，更深远的意义在于对学生兴趣爱好的培养和审美水平的塑造，以及对学生身心健康和谐发展的促进作用。音乐游戏教学是指以游戏为载体来融入音乐教学内容，是一种基于寓教于乐原则而设计的人性化教学方法，能够增强学生音乐学习的体验感和趣味性。本文结合音乐游戏的设计原则，探讨了将其应用于小学音乐教学中的具体措施，以供参考。

DOI odwr2r594k/5899332

作者李思影

机构地区重庆市万州区天星小学 404000

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词音乐游戏小学音乐教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）