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初中物理教学中“启发式”教学的应用
初中物理教学中“启发式”教学的应用
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摘要
摘要在物理的教学过程中,最主要的就是要以观察以及实验为主,把教学内容与学生在生活接触与观察到的物理现象相互联系起来。“启发式”的教学模式就是在生活的基础之上,激发学生的学习潜能,把知识与生活相互联系结合,这样学生就容易接受所学到的知识,“启发式”的教学模式改变了以往物理教学的不足,更好的调动了学生的学习积极性,这样有利于学生自主创新能力的提升。
DOI
3j75x6n5d1/4354477
作者
张全胜
机构地区
张全胜四川省开江县长岭职业中学
出处
《成长读本》
2018年2期
关键词
初中物理
&ldquo
启发式&rdquo
教学
提升能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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