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中班语言领域教学和游戏活动的融合策略

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摘要摘要：幼儿阶段是语言发展的关键期，所以教师要抓住这个关键期，对幼儿进行语言方面的有效引导，帮助幼儿建立良好的语言环境激发幼儿想说、敢说、喜欢说语的愿望。4-5岁年龄阶段的幼儿在语言运用中词汇句式等不够丰富。因此中班孩子还需要不断的加深幼儿在词汇、句式、以及主谓宾等的语言的加强。本文通过深入分析了中班语言领域教学和游戏活动的重要性，提出了促进中班幼儿语言领域教学和游戏活动融合的几点措施，希望能给相关教师一点建议和帮助。

DOI wjv22m06d7/5888650

作者马慧静

机构地区乌鲁木齐市第二十五幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词中班语言领域教学游戏活动融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）