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初中生物参与式教学模式的运用策略
初中生物参与式教学模式的运用策略
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摘要
摘要：互动教学是一种强调课堂互动性的教学模式，其为教师和学生的交流沟通提供了有效的支持，是构建科学的初中生物课堂的重要手段。本文将主要从两个角度出发，根据互动教学在初中生物课堂教学中的意义与价值，进一步探究互动教学的实施策略，力图为提高初中生物课堂教学效率和质量带来新的启示。
DOI
0dpw2mwx42/5870445
作者
张仁兵
机构地区
四川省中江县青市中心学校 四川中江 618100
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
初中生物
参与式教学模式
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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