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初中数学学生数学思维培养策略

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摘要摘要：随着我国教学观念的不断完善，创新思维的培养已成为新时期小学数学基础教育的重要内容，有利于小学生的全面发展。然而，受传统教学思想的制约，许多教师仍过于注重学业成绩的提高，在一定程度上忽视了学生数学创新思维的培养，不利于学生的长期、全面、健康成长。本文就如何培养数学创新思维进行了全面的探讨和研究，以期为相关教育领域的工作者提供必要的参考和帮助。

DOI 7j6x2znqj0/5811218

作者李晶

机构地区江苏省南通市如东县实验中学226400

出处《中国教师》 2021年31期

关键词初中数学思维能力课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）