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2021年28期
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小学语文阅读教学中学生表达能力的培养路径探索
小学语文阅读教学中学生表达能力的培养路径探索
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摘要
摘要:学好语言、学会说话,不失为一项技能,尤其小学生正处于思维意识发展的初级阶段,这一时期注重培养学生的表达能力至关重要。但以往语文阅读教学在锻炼学生语言表达方面,过于强调对学生模仿能力的训练,容易限制学生的思维发展,为了充分释放学生的天性,激发学生的潜能,应采用多元化手段,使学生的学习兴趣得到提升。基于此,本文就小学语文阅读教学中学生表达能力的培养路径展开探究,旨在提升学生的语言表达能力。
DOI
lde5v3o9d3/5762565
作者
陈金凤
机构地区
南安市洪濑中心小学 362331
出处
《中小学教育》
2021年28期
关键词
小学语文
阅读教学
表达能力
语言运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年28期
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