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重视数学活动教学提升学生数学素养——中职数学“数学活动”教学

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摘要摘要：在数学活动教学中，教师应该深入理解教材，明确教学活动的目的和内容，为学生展现自我提供机会，积极培养其自主探索能力、合作交流能力，加深其对数学知识的理解和掌握。

DOI ojnm9yx14r/5745837

作者王琪丽

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224002

出处《中国教师》 2021年24期

关键词数学素养中职数学数学活动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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