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基于项目式学习的初中文言文教学策略探究

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摘要【摘要】所谓的项目式学习是一种动态的学习方法，通过项目式学习引导学生自主的进行问题的探索与解决，从而能够获取更加深刻有效的知识与技能，提升自身对于学习的应对能力。在初中文言文的教学中，随着项目式学习的普及与运用，能够丰富文言文的学习泽园，将文言文传统的知识讲授转化为相关的知识探究类问题，推动传统课堂的发展与完善，丰富课堂的教学形式，满足课程改革的要求，本篇文章就项目式学习基础上的初中文言文教学策略展开探究。

DOI 0dpw10r042/5742393

作者邹晓玲

机构地区广东省新兴县实验中学 527400

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词项目式学习初中文言文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）