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小学自然协作探究性学习的探讨

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摘要一、学习软件环境的构建笔者把学校的教学资源库分为在线资源和本地资源,通过校园网服务器的连接使本地资源能在校园网内做到资源共享,并通过互联网定期更新资源库资料.根据我校校园网硬件配置偏低的情况,笔者根据课程的需要有的放矢地调用资源库的资源,以提高网上在线的运行速度.

DOI g4q2p0nz48/2143400

作者植伟君

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2003年11期

关键词小学《自然》教学探究性学习学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）