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小学英语教学策略分析

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摘要摘要：英语是一门在世界各地应用范围较为广泛的语言，已经成为国际间交流的重要工具之一。中国自加入世界贸易组织（WTO）之后，英语在国内的重视程度和影响水平在不断提高，由此也带来了英语教学被受到重视。小学阶段已经将英语作为一门课程进行系统化学习。儿童时期在人一生当中，是语言能力提升和培养的关键时期，在小学开展英语教学，主要是起到启蒙和入门的作用，但同时，由于儿童的天性所在，如何提高小学英语教学中的效率和质量，需要讲究一些方式和方法。

DOI 0dpwqemx42/5681469

作者郑宝珠

机构地区北京市西城区奋斗小学北京 100000

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词　　小学英语有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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